Dzień w przedszkolu
RYTM DNIA
Nasza codzienność ma rytm, ale nie zegar
Są stałe punkty dnia, które dają dzieciom poczucie bezpieczeństwa — ale zostawiamy przestrzeń na to, co wydarza się tu i teraz.
1. PORANEK
Poranek zaczynamy spokojnie
Wspólnie przygotowujemy śniadanie, nakrywamy do stołu, czasem przynosimy kwiaty z ogrodu. Jemy razem — bez zmuszania. Dzieci decydują, ile i czy chcą zjeść. W ciągu dnia mają też stały dostęp do wody i mogą zgłosić potrzebę jedzenia w dowolnym momencie.
2. Po śniadaniu
Po śniadaniu spotykamy się w kręgu
To moment zauważenia siebie i bycia razem, ale też wspólnego układania dnia.
Korzystamy z prostego kalendarza — dzieci współtworzą plan, dokładają aktywności i widzą, co będzie się działo. To daje im poczucie wpływu i przewidywalności, a jednocześnie zostawia przestrzeń na zmiany i rozmowę.
3. DOŚWIADCZENIA & PROJEKTY
Dalej dzień toczy się wokół doświadczenia
Pracujemy metodą projektów — dzieci uczą się poprzez działanie, zadawanie pytań i własne odkrycia. Nie narzucamy efektów. Dajemy przestrzeń, materiały i zaufanie.
Jednocześnie realizujemy w pełni podstawę programową wychowania przedszkolnego — rozwój emocjonalny, społeczny, poznawczy, językowy, matematyczny, muzyczny i fizyczny są obecne każdego dnia.
Różnica polega na tym, jak to robimy — zamiast schematów wybieramy doświadczenie, zamiast gotowych odpowiedzi ciekawość.
4. CZAS NA DWORZE
Codziennie wychodzimy na zewnątrz
Nie boimy się błota, deszczu ani kałuż — ubieramy się tak, żeby pogoda nie była przeszkodą.
5. OBIAD I POPOŁUDNIE
Obiad jemy razem — w środku albo w ogrodzie, jeśli pozwala pogoda
Dbamy o to, żeby posiłki były zdrowe i jakościowe, ale bez presji i zmuszania do jedzenia.
Po obiedzie jest czas na odpoczynek. Nie ma obowiązkowego leżakowania — dzieci mogą wybrać spokojną aktywność, poleżeć, poczytać, wyciszyć się w swoim tempie.
Po południu pojawiają się zajęcia dodatkowe lub czas na swobodną zabawę — która jest dla nas równie ważna jak wszystkie inne aktywności.
To, co robimy, nie jest przypadkiem.
Od ponad 20 lat prowadzimy przedszkola i żłobki. Mamy doświadczenie oparte na realnej pracy z dziećmi i rodzinami. Widzimy efekty — także w tych, którzy dziś są już dorośli.
Przedszkole Przygody jest esencją tego doświadczenia.
Wybraliśmy to, co naprawdę działa — i zbudowaliśmy wokół tego miejsce spójne, świadome i prawdziwe.
W naszej codzienności:
- nie ma „złych emocji” — są tylko te, których jeszcze nie rozumiemy
- nie uczymy posłuszeństwa — uczymy, że można mieć zdanie
- nie stawiamy na „grzeczność” — stawiamy na dobrostan i autentyczność
- nie wychowujemy geniuszy — wspieramy dzieci w byciu świadomymi, pewnymi siebie ludźmi
Każdy dzień wygląda trochę inaczej ale zawsze prowadzi w tym samym kierunku: do samodzielności, relacji i bycia sobą.
Naszą codzienność możecie też obserwować na Instagramie — pokazujemy tam, jak pracujemy, co nas inspiruje i jak wygląda życie przedszkola.
Nie znajdziecie tam zdjęć dzieci — chronimy ich wizerunek — ale wiemy, jak opowiadać o tym, co robimy, bez naruszania ich prywatności.